سلامت روان

 

امروزه ، یکی از مشکلات اصلی هر نوجوانی پذیرفته شدن در دانشگاه و رشته مطلوب خود است و این امر باعث شده والدین هم تاکید بسیاری بر موفقیت فرزندشان داشته باشند و هزینه‌های زیادی در راستای آموزش پرداخت کنند.

کنکور با شرایط رقابتی بالا در میان جوانان به حادثه‌ای تبدیل شده که شرایط مالی،روانی/اجتماعی،اقتصادی و خانواده ها را تحت تاثیر خود قرار داده و همچنین این آزمون نقش موثری بر تخریب شرایط روانی و اجتماعی نوجوان دارد.

طبق تحقیقات انجام شده ا، کثر افراد اعم از متخصص و غیرمتخصص در تاثیر منفی کنکور بر شرایط روحی و روانی داوطلبان اتفاق نظر دارند.

آسیب‌های این آزمون به دو دسته آسیب‌های قبل از آزمون و بعد از آزمون تقسیم می‌شود

۱.آسیب های قبل آزمون شامل : واکنش‌های اضطرابی،تنش و حراس امیز است

۲. آسیب‌های بعد از آزمون شامل : افسردگی ، بی اعتمادی به خود،شکست ،ناامیدی و خودکشی است.

بنابراین این مشکل به نوعی ضعف برنامه‌ریزی آموزش و پرورش است و نمی‌توان دانش ها،آموخته ها هوش و استعداد فرد را در چند ساعت و تنها با سوالات چهار گزینه‌ای سنجید‌.

و در آخر کنکور مانند بتی است که خانواده‌ها در هر شرایطی فرزندان خود را بدون توجه به شرایط فردی (استعداد و علایق) و نیازهای اجتماعی راهی دانشگاه می‌کنند.

 

نغمه تودجی و همکاران(۱۴۰۱) به این نتیجه رسیدند آزمون کنکور،عاملی می‌باشد که چندین سال است برای استعدادیابی دانش آموزان به کار می‌رود درصورتی که این آزمون به تنهایی نمی‌تواند تمامی استعدادها،دانش‌ها و رغبت‌های دانش آموز را تشخیص دهد. آسیب پذیری نوجوانان از این آزمون،به این نکته دارد که اگر نتوانند در کنکور موفق شوند دیگر آینده‌ای نخواهند داشت.

برای کمک به نوجوانان باید تلاش کنیم و آنها را با تمام علایق و استعدادها بپذیریم و امری را به آنها تحمیل نکنیم و آینده آنها را تنها در پشت سر گذاشتن کنکور نبینیم و نظام آموزش و پرورش می‌تواند راهکارهای جدید و نوینی برای ورود دانش آموزان به دانشگاه مطرح کند

 

زهرا باقری و همکاران(۱۴۰۱) بر اساس نتایج به دست آمده از پژوهش،توان گفت آمون سراسری یکی از آزمون‌های سرنوشت ساز زندگی فرد است و نمی‌توان اثرات مثبت یا منفی و به خصوص منفی آن بر زندگی فرد را نادیده گرفت و باید برای کاهش این اثرات منفی تلاش کرد و این تلاش باید از طرف خانواده‌ها ، آموزش و پرورش صورت گیرد تا دانش آموزان از زیستن به شیوه صحیح و لذت بردن از زندگی غافل نشود

 

روش این پژوهش مروری است که از تحلیل دو مقاله استفاده شده است.

در این پژوهش محقق به این نتیجه رسید آزمون سراسری کنکور برای ورود دانش آموزان به دانشگاه روشی پرهزینه از لحاظ مالی و هم از لحاظ روحی است.

 در این آزمون بدون در نظر گرفتن استعدادها و علایق دانش آموز ،فرد بر اساس یک آزمون ۴ ساعته قضاوت می‌شود.

والدین مجبور به هزینه برای کتاب و کلاس‌های کمک آموزشی می‌شوند همچنین آسیب‌های روانی مانند واکنش‌های اضطرابی،استرس،ناامیدی و افسردگی از اثرات منفی این آزمون می‌باشد

 

از سوی دیگر نغمه تودجی و همکاران(۱۴۰۱) به این نتیجه رسیدند آزمون کنکور، چه قبل از این آزمون و چه بعد از این آزمون میتواند اثرات مخرب روانی بر روی دانش آموزان داشته باشد و تنها کنکور نمی‌تواند عاملی برای موفقیت فرد شود و مسئله مهم توجه خانواده به علایق و استعدادهای دانش آموز است.

همچنین در پژوهش باقری و همکاران(۱۴۰۱) به این نتیجه رسیدند،نمیتوان اثرات منفی روانی کنکور را نادیده گرفت و باید برای کاهش آن تلاش کرد و در مسیر مثبت گام برداشت و این گام مثبت می‌تواند از تغییر رویه آموزش و پرورش آغاز شود و از روشی موثرتر برای ورود دانش‌آموزان به دانشگاه استفاده کرد.

و این پژوهش ها نیز با نتیجه محقق همسو است زیرا در تاثیرات روانی و اثرات منفی آزمون سراسری کنکور اتفاق نظر داریم.
نویسنده:شقایق کرمی